sexta-feira, 7 de junho de 2013


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quinta-feira, 30 de maio de 2013

LISTA DE INSCRITOS POR CARGO - CONCURSO DA SANEGO - 2013
Criado por: Leandro Rodrigues
Fonte de Dados: Edital de publicação - Homologação das Inscrições 
CÓD CARGO INSCRITOS
101  AGENTE ADMINISTRATIVO AMPLA CONCORRÊNCIA 31899
102  AGENTE DE SISTEMAS AMPLA CONCORRÊNCIA 17569
103  AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO AMPLA CONCORRÊNCIA 133
104  MECÂNICO DE MANUTENÇÃO AMPLA CONCORRÊNCIA 414
105  OPERADOR DE SISTEMAS AMPLA CONCORRÊNCIA 5247
201  AGENTE DE INFORMÁTICA AMPLA CONCORRÊNCIA 796
202  TÉCNICO IND. EM SANEAMENTO – ÁREA DE  AMPLA CONCORRÊNCIA 363
203  TÉCNICO ADMINISTRATIVO AMPLA CONCORRÊNCIA 20263
204  TÉCNICO EM CONTABILIDADE AMPLA CONCORRÊNCIA 370
205  TÉCNICO IND. AGRIMENSURA AMPLA CONCORRÊNCIA 45
206  TÉCNICO IND. EM EDIFICAÇÕES AMPLA CONCORRÊNCIA 149
207  TÉCNICO IND. EM ELETROTÉCNICA AMPLA CONCORRÊNCIA 704
208  TÉCNICO IND. EM MECÂNICA AMPLA CONCORRÊNCIA 276
209  TÉCNICO EM SEG. DO TRABALHO AMPLA CONCORRÊNCIA 688
210  TÉCNICO IND. EM SANEAMENTO – ÁREA  AMPLA CONCORRÊNCIA 232
301  ADMINISTRADOR AMPLA CONCORRÊNCIA 1797
302  ADVOGADO AMPLA CONCORRÊNCIA 1997
303  ENGENHEIRO AGRIMENSOR AMPLA CONCORRÊNCIA 28
304  ANALISTA DE SISTEMAS  354
305  ANALISTA DE SISTEMAS  315
306  ANALISTA DE SISTEMAS  88
307  ANALISTA DE TREINAMENTO AMPLA CONCORRÊNCIA 352
308  ARQUITETO AMPLA CONCORRÊNCIA 167
309  FARMACÊUTICO GENERALISTA AMPLA CONCORRÊNCIA 257
310  BIÓLOGO AMPLA CONCORRÊNCIA 754
311  ASSISTENTE SOCIAL AMPLA CONCORRÊNCIA 535
312  CONTADOR AMPLA CONCORRÊNCIA 768
313  ECONOMISTA AMPLA CONCORRÊNCIA 217
314  ENFERMEIRA DO TRABALHO AMPLA CONCORRÊNCIA 384
315  ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO AMPLA CONCORRÊNCIA 174
316  ENGENHEIRO AMBIENTAL AMPLA CONCORRÊNCIA 297
317  ENGENHEIRO AGRÔNOMO AMPLA CONCORRÊNCIA 330
318  ENGENHEIRO CIVIL AMPLA CONCORRÊNCIA 962
319  ENGENHEIRO ELETRICISTA AMPLA CONCORRÊNCIA 371
320  ENGENHEIRO MECÂNICO AMPLA CONCORRÊNCIA 165
321  GEÓLOGO AMPLA CONCORRÊNCIA 30
322  MÉDICO DO TRABALHO AMPLA CONCORRÊNCIA 11
323  JORNALISTA AMPLA CONCORRÊNCIA 212
324  PSICÓLOGO AMPLA CONCORRÊNCIA 500
325  QUÍMICO AMPLA CONCORRÊNCIA 205
326  TECNÓLOGO EM SANEAMENTO AMPLA CONCORRÊNCIA 219
90.637
Agora é só estudar muito...
Abraços.

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Meio Ambiente 05 de Junho
Eu sempre usei o carimbo das mãozinha para confeccionar o dia da árvore e fazer bordas de painéis e então, achei muito bacana esta ideia e vou fazer nesta semana com os meus pequenos.




Encontrei estas atividades super legais para trabalhar matemática sem esquecer do meio ambiente.















PROJETO MEIO AMBIENTE

DIA DO MEIO AMBIENTE - 05 DE JUNHO
Período: 27 de maio á 05 de junho de 2013
Tema: Meio Ambiente
Série/Ano: Jardim I e Maternal
Duração: 1 semana
Disciplina/Conteúdos: Natureza
Objetivos:
·         Aprender a importância do cuidado com o meio ambiente
·         Trabalhar em equipe
·         Desenvolver habilidades de percepção
·         Trabalhar a psicomotricidade
·         Vivenciar novos conhecimentos
·         Explorar a criatividade
Recursos Utilizados: tintas, pincéis, algodão, cola, canetinhas, papel pardo, cartolina, lixa, cola colorida.
Desenvolvimento/Metodologia:
Todos os dias - Rodinha: Chamadinha, janela do tempo, Quantos meninos e meninas        
segunda-feira (27 de maio) - Conversa informal sobre o meio ambiente: é tudo que existe no planeta: água, ar, clima, rochas, atmosfera, vento, animais, vegetação, solo, energia...
·         Confeccionar cartaz fundo do mar.
terça-feira (28 de maio) - Conversa informal sobre Poluição: é quando o homem introduz substâncias na terra, água ou no ar coisas que produzem um desiquilibrio no planeta. Atmosférica, solo sonora, visual, termica isso resulta no aquecimento da terra.
·         Confeccionar cartaz animais
quarta-feira(29 de maio)  - Conversa informal: Camada de Ozônio é uma proteção que a terra possui quando as fábricas soltam gases esse poluem essa camada protetora, daí a terra perde a proteção por isso os raios UVB do sol está fazendo mau as pessoas.
·         Confeccionar cartaz plantas e flores
quinta-feira (30 de maio) - Feriado
sexta-feira (31 de maio) - Não haverá aula em algumas escolas devido ao feriado do dia anterior.
segunda-feira (03 de Junho) Conversa informal - a importância de cuidarmos da água: a água é um recurso natural de valor inestimável, ela é vital para manutenção dos recursos na terra e a vida de todas as criaturas.

  • Confeccionar cartaz Planeta terra 
  • Assistir o filme “Bee Movie” converse do que eles gostaram no filme, fale quando alguém não faz sua parte pode prejudicar o meio ambiente.
terça-feira (04 de Junho) Conversa informal sobre o solo. Com a poluição do solo ou terra, algumas espécies de animais e as plantas estão ficando extintas, ou seja, estão morrendo.

  • Confeccionar cartaz arco-íris
  • Música e movimento: Xitãozinho e Xororó – “planeta Azul”
quarta-feira (05 de Junho) Converse um pouco sobre esta data tão importante, como veio a existir( Use o texto abaixo).
Por Tina Silva
Graduanda em Pedagogia

Essa matéria abaixo publicada pela professora Jussara é bem interessante para a culminância do projeto  eu adorei...
Dia do Meio Ambiente e Ecologia
No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.
A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.
A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.
Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.
A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.
A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.
Mas em face da vida moderna, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é descartada todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, causando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.
A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.
É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.
E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia

Avaliação: exposição dos trabalhos confeccionados na aula.

 Olá pessoal, esse é o meu planejamento para essa semana tão importante, montei hoje de manhã. Espero que gostem. Até mais...

sábado, 11 de maio de 2013


O que significa ser professor?

Ser professor significa, antes de tudo, ser um sujeito capaz de utilizar o seu conhecimento e a sua experiência para desenvolver-se em contextos pedagógicos práticos preexistentes. Isto nos leva à visão do professor como um intelectual, o que implicará em maior abertura para se discutir as ações educativas.

 Silva (2006 - p. 109).